¿La IA afecta el pensamiento crítico? Expertos alertan sobre su impacto en niños y adolescentes

La facilidad para obtener respuestas inmediatas podría generar graves consecuencias.

24horas.cl

Miércoles 24 de junio de 2026

La facilidad para acceder a respuestas mediante redes sociales, buscadores e Inteligencia Artificial (IA) está cambiando la forma en que las nuevas generaciones aprenden y procesan la información. Si bien el conocimiento está más disponible que nunca, especialistas alertan que la rapidez con la que se obtiene podría estar reduciendo espacios clave para la reflexión, el análisis y la argumentación.

Hoy basta una búsqueda o una consulta a una herramienta de Inteligencia Artificial (IA) para resolver dudas en cuestión de segundos. Este nuevo escenario ha transformado los desafíos de la educación: ya no se trata solo de acceder a información, sino de comprenderla, cuestionarla y utilizarla de manera consciente.

Durante años, el sistema educativo puso el foco en la adquisición de conocimientos. Sin embargo, en un contexto marcado por la abundancia de datos, habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la toma de decisiones fundamentadas se vuelven cada vez más relevantes.

"Actualmente la Inteligencia Artificial (IA) puede entregar información de forma inmediata. Por eso, el verdadero valor humano está en la capacidad de analizar, formular buenas preguntas, interpretar resultados y evaluar críticamente las respuestas que entrega la tecnología", explicó Giselle Sepúlveda, coordinadora curricular de Academia Ziemax.

Según la especialista, el acceso masivo a la información modificó por completo la forma de aprender. Mientras antes el desafío era encontrar respuestas, hoy la diferencia está en saber interpretarlas y contrastarlas.

El riesgo de las respuestas instantáneas

Uno de los fenómenos que preocupa a los expertos es la disminución de la llamada "tolerancia a la frustración cognitiva", es decir, la capacidad de sostener el esfuerzo mental necesario para investigar, comprender y analizar antes de llegar a una conclusión.

"Cuando todo parece resolverse de manera instantánea, muchos estudiantes abandonan el proceso de profundizar una idea o explorar distintas alternativas para resolver un problema", señaló Sepúlveda.

La experta advierte que el riesgo no está en utilizar la tecnología, sino en depender exclusivamente de ella. "Podemos aprender dónde encontrar una respuesta, pero no necesariamente entender cómo se construyó o por qué es correcta", sostiene.

Diversas investigaciones también han vinculado la exposición constante a contenidos breves y estímulos rápidos con dificultades para mantener la concentración y desarrollar procesos de reflexión profunda. Por ello, el desafío educativo no pasa por competir con la velocidad de la tecnología, sino por enseñar a los estudiantes a formular mejores preguntas y evaluar críticamente la información que reciben.

¿Cómo fortalecer el pensamiento analítico?

Frente a esta realidad, especialistas destacan el papel fundamental de las familias y los docentes. Una de las recomendaciones es fomentar conversaciones que incentiven la argumentación mediante preguntas como: "¿Por qué piensas eso?", "¿Qué evidencia respalda tu opinión?" o "¿Existe otra forma de resolver este problema?".

También sugieren incorporar desafíos relacionados con situaciones cotidianas, donde niños y adolescentes deban analizar información, comparar alternativas y tomar decisiones fundamentadas. Actividades como planificar un presupuesto, investigar opciones para resolver un problema o evaluar distintas fuentes de información ayudan a desarrollar estas capacidades de forma práctica.

En el ámbito escolar, otra estrategia efectiva es valorar no solo el resultado final de una tarea, sino también el proceso seguido para llegar a él. Herramientas como mapas conceptuales, análisis comparativos de fuentes o registros de aprendizajes permiten fortalecer una comprensión más profunda.

"El pensamiento analítico no se desarrolla memorizando contenidos, sino enfrentando desafíos que exijan observar, cuestionar, reflexionar y resolver problemas. Son esas habilidades las que permitirán a los estudiantes desenvolverse con autonomía en un mundo cada vez más complejo", concluye Sepúlveda. 

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