La décima versión del Seminario de Innovación e Investigación Docente de la UC, se llevará a cabo de manera inédita en dos jornadas, los días 23 y 24 de julio en el Auditorio Complejo Andrónico Luksic (Campus San Joaquín).
El encuentro tiene como propósito fomentar el intercambio de experiencias e investigaciones pedagógicas basadas en evidencia, promoviendo la mejora continua de la enseñanza en educación superior. Se espera una alta convocatoria, tal y como ha sucedido en ediciones anteriores, instancia que ha convocado a docentes, equipos de apoyo para la docencia e investigadores provenientes de distintas instituciones del país, espacio en el que pudieron compartir prácticas, discutir desafíos comunes y generar vínculos de colaboración para el desarrollo de proyectos conjuntos.
"Para el Centro de Desarrollo Docente, esta instancia es fundamental para posicionar la importancia de la docencia dentro de la universidad. Se convierte en una vitrina tanto para mostrar las prácticas que impulsa el propio Centro, como para destacar a aquellos profesores y profesoras que representan un aporte a la mejora de los aprendizajes. Es, sin duda, una fiesta de la innovación en docencia. Al mismo tiempo, representa un gran desafío para todo el equipo, ya que implica la creación de un programa que resulte atractivo y significativo para nuestros docentes”, destaca Daniel Canales, jefe del área Innovación con Tecnología del Centro de Desarrollo Docente UC.
El seminario convocó a académicos de todo el país, quienes enviaron sus contribuciones y participaron del proceso de selección de experiencias de innovación pedagógica o investigaciones sobre docencia universitaria, en formato de póster, stand o ponencia, a fin de facilitar la exposición, el diálogo y la participación de todos los asistentes.
En el marco de este seminario se realizarán una serie de talleres temáticos, enfocados en herramientas y enfoques prácticos para la docencia universitaria. Entre ellos se encuentran ¿Cómo pensar en un proyecto de investigación en docencia universitaria con enfoque SoTL?, Construyamos aprendizaje: Taller de Minecraft Education, Interacción y aprendizaje: cómo crear chatbots educativos. Estos talleres tienen como objetivo entregar herramientas concretas, fomentar la reflexión crítica y promover el aprendizaje colaborativo entre pares.
Destacados expositores compartirán conocimientos y experiencias
En esta edición, el seminario contará con la participación de 3 expositores de renombre. Ellos son Peter Felten, director ejecutivo del Centro para el Aprendizaje Comprometido y Vicerrector de Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad de Elon, Estados Unidos. Es especialista en relaciones humanas y su impacto en el aprendizaje, y autor de varios libros sobre educación universitaria.
También participará Dieter Schonwetter, director de Asuntos Estudiantiles y Servicios Académicos en la Universidad de Manitoba, Canadá. Es investigador en el área de Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) y en liderazgo educativo.
Asimismo, contaremos con Marcela Peña, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales UC y subdirectora del Centro Nacional de Inteligencia Artificial (CENIA). Su trabajo aborda la relación entre inteligencia artificial, lenguaje, desarrollo cognitivo y aprendizaje humano.
El 10° Seminario de Innovación e Investigación Docente UC 2025 representa una oportunidad única para fortalecer la comunidad académica en torno a la enseñanza en educación superior, con una mirada crítica, colaborativa y basada en evidencia.
La entrada es liberada previa inscripción. Reserva tu cupo aquí.
10° Seminario de Innovación e Investigación Docente UC: El aprendizaje al centro
Fecha | horario: miércoles 23 y jueves 24 de julio, 8:30 a 16:30 horas.
Lugar: Auditorio Complejo Andrónico Luksic (Campus San Joaquín)
Entrada liberada previa inscripción
