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Académica y encuesta sobre necesidades educativas especiales: “Hemos generado herramientas pero aún faltan para responderlas”

Según un estudio de la Facultad de educación de la universidad de los andes, un 42 por ciento de los apoderados con niños en edad escolar afirma tener un hijo con alguna necesidad educativa especial. Y de ese porcentaje, un 20 por ciento manifiesta que ésta corresponde a déficit atencional. Antonietta Ramaciotti, directora de Inclusión Educativa de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes, abordó el tema en Canal 24 Horas.