Académica: “Las casas no pueden transformarse en colegios para los niños”
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Académica: “Las casas no pueden transformarse en colegios para los niños”

Beatriz Fernández, del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile, explica que las expectativas de lo que puedan hacer los padres en casa deben ser manejadas, ya que no son docentes. Por otro lado, no todos los niños tienen las mismas herramientas disponibles o el apoyo de terceros para realizar los contenidos de manera online, por lo que se deben evaluar las condiciones en las que se encuentran, para lograr así mejorar el sistema educacional y lograr un sistema más justo.

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