Un estudio concluyó que 7 de cada 10 estudiantes de 5° básico de escuelas vulnerables no entienden lo que leen. Y aunque la muestra es acotada y no corresponde al total de estudiantes del país, enciende alertas sobre la importancia de este tema.
En concreto, el programa "Leer es Poderoso" sondeó que el 71,5% no entiende lo que lee.
Esto, tras ejecutar una actividad fomento lectora con mil niñas y niños del primer ciclo básico en colegios, liceos y escuelas de comunas vulnerables a nivel nacional.
Y este ejercicio, por ejemplo, mostró que en segundo básico el 63% de las niñas y niños sólo lee silábicamente y no identifica conceptos.
Ante esta alarmante situación, Familias Power invita a poner atención en esos grupos específicos donde se ve marcadamente un problema.
Pero en líneas generales, y aunque siempre es importante perfeccionar permanentemente cualquier estrategia educativa, el primer ciclo básico en Chile mantiene aceptables niveles de lectoescritura, según los recientes datos del Simce, que evidenció que este segmento cayó sólo 4 puntos.